Вынужден внести важнейшую коррективу: на посты с небрежно заполненными опросниками, с с ответами, типа "ребенку ни жарко, ни холодно" - ответа не будет. Подобные ответы - не более, чем нежелание хоть немного напрячь мозги и хоть чем-то помочь болеющему. Еще раз повторяю, прежде чем ответить на вопросы опросника - прочтите ВСЮ ЭТУ ТЕМУ!!! ВСЮ!!!
ОЧЕНЬ ВАЖНО!!! ЕСЛИ ПО КАКИМ-ТО ПРИЧИНАМ ВАМ НЕ ОТВЕТИЛИ ЧЕРЕЗ 5-6 ЧАСОВ ПЕРЕПИШИТЕ ПОСТ ЗАНОВО!!! ЗАНОВО ОЦЕНИТЕ СОСТОЯНИЕ, ЗАНОВО... ВСЕ - ЗАНОВО!!! ИНФОРМАЦИЯ ДОЛЖНА БЫТЬ СВЕЖЕЙ.
ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ВЕСЬ ПОСТ!!! ВСЕ СООБЩЕНИЯ!!!
1. Как выглядит пациент? Красный, бледный. потливость и пр
2. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при лихорадке) (Он зябнет, кутается во время жара, или ему жарко, он сбрасывает с себя все одежки?) Если есть температура - о температуре -это не самое важное, но нужно бы знать.
3. Уровень жажды
4. Какой язык? Губы? - влажный или сухой (при отсутствии жажды)
5. Есть ли понос, или рвота
6. Ручки и ножки на ощупь скорее горячее, чем обычно, или прохладные, не смотря на температуру?
7. Как ведет себя пациент - вялый, адинамичный, все время спит или куксится, или возбужденный, деятельный, агрессивный - по сравнению с его обычным поведением.
8. Его аппетит, желания в пище?
9. Какие-то особые симптомы в поведении, психике, настроении которые проявились только с заболеванием.
10. Что Вас удивляет в пациенте в настоящий момент?
11. Как, когда, и в результате чего (по Вашему мнению) началось данное заболевание?
12. Не находится ли пациент СЕЙЧАС на гомеопатическом лечении? Если да, укажите когда и какие ГЛС он получал и когда был последний приём ГЛС.
Если Вы пишете в форум и просите помощи в остром состоянии - ответьте на эти вопросы.
Прошу учесть - ответить на вопрос - это не значит написать "да" или "нет". Ответить нужно так, что бы врач смог представить Вашего малыша (или Вас). ПОДРОБНЕНЬКО!!!
Милые мамы! Вынужден сделать некоторые дополнения, потому как сплошь и рядом описания случаев на форуме не выдерживают элементарной критики. Читайте внимательно ремарку Олеговича о том, что не должно быть никаких односложных ответов: да, нет, как обычно... Как обычно - значит и идти нужно обычным путем, к педиатру, а не на форум. Каковы типичные ошибки в описании? Нет, как правило, целостной картины, присутствует фрагментарное описание симптомов. Целостная картинка начинается с описания душевного состояния ребенка: вялый, капризный, мамсит, агрессивный... И опять-таки, описывая дитя, не ограничивайтесь одним словом, если он дерется, опишите как и кого отлупил, что требовал при этом, что говорил, если уже говорит... Картина нужна! Далее: не столь, может быть, важны при назначении симптомы (все простуды протекают с кашлем и насморком), сколько модальности: от чего ребенку делается лучше, от чего хуже, в какое время суток (и не просто "день-ночь", а конкретно по часам!), в какую погоду, в каком положении... Перечислять здесь все нюансы нет смысла, да и не нужно, наверно; наблюдательность нужна от родителей, умение подмечать мелочи! Учитесь, пожалуйста, этому прямо по ходу дела. 80 % успеха в назначении зависит именно от умения пациента внятно изложить свои жалобы; соответственно роль гомеопата здесь невелика: пришел, увидел - подобрал... Никто не станет задавать вам наводящие вопросы, никто из консультантов не в состоянии вести с вами длительную переписку, уточняя те, или иные детали, у каждого из нас есть своя текучка и свои пациенты, в том числе и проблемные.
Очень важны при подборе препаратов ощущения пациентов. Не стесняйтесь описывать их, если ребенок в состоянии такие ощущения сформулировать. Не стесняйтесь описать свои впечатления от случая: что вас удивляет, с чего все началось... Картинка нужна, повторяюсь еще раз - целостная живая картинка о живом человечке! Ребенка видите вы, консультант за тысячи километров может лишь проанализировать изложенную вами информацию, и, исходя из этого, сделать (или не сделать) удачное назначение. Не нужны практически при острых состояниях симптомы конституционального плана: вес, рост, упитанность, привычки в еде... Не конституцию подбирают детям на форуме - острое лекарство от острого состояния. И, если ребенок в этом вот остром состоянии выглядит бледнее или краснее обычного, если вдруг стал отказываться от любимой каши и ни с того-ни с сего попросил вдруг лимонаду, - вот эти моменты и нужно описывать. ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ РЕБЕНОК ОТ ОБЫЧНОГО СВОЕГО СОСТОЯНИЯ!
Не нужно описывать историю ваших взаимоотношей с педиатром, или лечащим врачом, что рекомендовали и что давали... Мнение коллег-аллопатов о вашем ребеночке здесь никого не интересует, не загромождайте топик ненужной информацией. Не нужно также тупо, простите уж, переписывать вопросы из опросника: тяжело копаться в мешанине из вопросов и ответов.
Не забывайте, пожалуйста, оперативно описывать динамику на сделанное назначение. Помните, что гомеопатия в острых состояниях работает практически моментально: от нескольких минут до нескольких часов. Вот и опишите ДИНАМИКУ, изменения, произошедшие с ребенком за эти несколько часов. Нет изменений, или стало хуже - врач оперативно подкорректирует назначение. Стало лучше - тоже есть повод врачу лишний раз углубиться в тему. Не молчите! Постоянно мамочки забывают отписать результат, или делают это спустя неделю, когда у ребенка наметился рецидив. Никто из консультантов делать назначения в пустоту не станет, извините; лично я второй раз за такого пациента не возьмусь. Не из вредности, нет, просто поберегу свои батарейки для более интересных мне случаев.
Очень ВАЖНО!!!
Обратите внимание на второй вопрос:
Если есть температура. Зябкий или жаркий (не вообще, а именно в этот момент, при лихорадке) (Он зябнет, кутается во время жара, или ему жарко, он сбрасывает с себя все одежки?)
Сам факт температуры - это конечно важно. Однако - любого гомеопата он интересует заметно меньше, чем ОЩУЩЕНИЕ которые испытавает пациент. Ведь те же 38-39 градусов по Цельсию могут сопровождаться как ознобом, и человек кутается во все, что только может, а жаром - и он с себя последнюю тряпочку сдергивает.
И вот именно это его ощущение нас интересует.
А как быть с детьми? Самое глупое, что можно придумать, и что часто видишь - это вопрос мамы ребенку: "Тебе жарко? Или холодно?"
Информации в результате НОЛЬ. Ребенок скорее или ответит ТО ЧТО ЖЕЛАЕТ УСЛЫШАТЬ МАМОЧКА... ИЛИ на вред - прямо противоположное. А доктору остается гадать...
НУЖЕН ЭКСПЕРИМЕНТ! Наденьте на малыша побольше и потеплее одежек. И понаблюдайте за его реакцией. И именно об этом - напишите.
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
